@MASTERSTHESIS{ 2012:1150410178,
 	title = {Coaching empreendedor: estudo sobre sua influência no incremento das competências e no desempenho de empreendedores},
 	year = {2012},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/97",
 	abstract = "Este trabalho pretendeu trazer mais luz ao conceito de coaching bem como verificar em que medida esse processo pode facilitar o desenvolvimento das competências de jovens empreendedores. A fim de alcançar esse objetivo, o estudo se apoiou nos pressupostos das teorias construtivistas de aprendizagem que balizam muito o pensar coaching. Por ser um processo inerentemente reflexivo optou-se por introduzir exercícios projetivos que dessem concretude para a análise do desenvolvimento dos jovens empreendedores nas competências por eles valorizadas. Foi também contributivo para levantar as alternativas utilizadas pelos empreendedores para seu incremento. A pesquisa de campo envolveu10 (dez) jovens empreendedores associados a 2 (duas) incubadoras (Estados do Rio de Janeiro e de São Paulo) e foram realizadas entrevistas seguindo um questionário/roteiro objetivando levantar suas percepções com relação ao próprio desenvolvimento nas competências consideradas importantes. Com base na qualidade das escolhas e decisões expressadas pelos jovens empreendedores e analisadas à luz da análise de conteúdo de Bardin (1977) tornou-se possível inferir o estágio de mudança (E.E.M.) dos pesquisados. As conclusões foram possíveis na medida em que o pesquisador trabalhou com vestígios, com manifestações de estados, dados e fenômenos que lhe permitiram deduzir, de maneira lógica, conhecimentos sobre o emissor da mensagem (Bardin, 1977).  Observou-se que os jovens empreendedores, na maioria das vezes com alta competência técnica, buscam desenvolver suas competências gerenciais e sociais motivados a criar e manter sua independência de pensamento e ação. Concluiu-se que o coaching pode ser entendido como um processo que facilita e agiliza o incremento dessas competências de forma a garantir o alcance das metas estabelecidas pelos próprios empreendedores.",
 	publisher = {Universidade do Grande Rio},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduacão em Administração},
 	note = {Unigranrio::Administração}
}