@MASTERSTHESIS{ 2012:1748717235,
 	title = {Aprendizagem social de gestores de projeto},
 	year = {2012},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/207",
 	abstract = "Aprender de forma social significa envolver-se em relações com outros indivíduos, através de uma prática capaz de alimentar trocas de experiência e conhecimentos de forma reflexiva e coletiva sobre o aprendido. Unir os temas comunidade de prática, estratégia como prática e gestão de projetos, consistiu em uma tarefa complexa, onde delimitar os limites determinou-se necessário. O objetivo deste estudo é analisar como gestores de projeto aprendem de forma social em ambientes de projeto e como esse aprendizado influencia na resolução de problemas emergentes nos projetos. O estudo consiste em uma pesquisa qualitativa onde foram entrevistados oito gestores de projetos que atuam em empreendimentos ligados ao maior armador nacional (Petrobrás). Para coleta de dados foi utilizado questionário semiestruturado com perguntas abertas, para análise dos dados foi utilizada a técnica de análise de conteúdo. Ao final da pesquisa percebeu-se que os gestores aprendem de forma social em ambientes de projetos e que solucionam os problemas emergentes por meio do conhecimento oriundo das comunidades de prática.",
 	publisher = {Universidade do Grande Rio},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduacão em Administração},
 	note = {Unigranrio::Administração}
}