@MASTERSTHESIS{ 2016:118498204,
 	title = {SISTAT: ferramenta computacional como proposta para o ensino da estatística},
 	year = {2016},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/275",
 	abstract = "A estatística faz parte da linguagem matemática, que muitas vezes é vista como de difícil entendimento, possuindo, ainda, simbologia própria que necessita de apresentação prévia para sua adequada compreensão. Desta forma, a leitura e o entendimento das informações disponibilizadas nos mais variados meios de comunicação ficam comprometidos quando não há uma abordagem e/ou um trabalho adequado junto aos alunos da educação básica. Em nossa prática dentro e fora de sala de aula, temos percebido a escassez de recursos tecnológicos e/ou metodologias de ensino e aprendizagem alternativo-complementares direcionadas ao ensino da estatística que auxiliem o professor no desenvolvimento e ampliação de conteúdos específicos do tema. Por isso, consideramos que a presente pesquisa e a construção de nosso produto educacional se justificam como possibilidade de contribuição para a melhoria do processo de ensino e aprendizagem, ao proporcionar ao docente e seu aluno novas formas de lidar com o conhecimento estatístico envolvendo novas tecnologias, pois a microinformática se encaixa perfeitamente nesta lacuna, por meio da possibilidade de se desenvolver softwares com objetivos especificamente educacionais. Nosso produto educacional, denominado Sistat, cujo desenvolvimento é o objetivo principal de nossa pesquisa, é uma ferramenta computacional cujo escopo é favorecer o processo de ensino aprendizagem dos conteúdos da estatística descritiva, de forma que permita ao aluno ter um foco maior nos conceitos e técnicas estatísticos e na análise das informações, compreendendo como os cálculos foram realizados, sem que haja o gasto excessivo de tempo com complexos e repetitivos cálculos.",
 	publisher = {Universidade do Grande Rio},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências},
 	note = {Unigranrio::Ensino das Ciências}
}