@MASTERSTHESIS{ 2017:1882807933,
 	title = {Aprendizagem móvel e ensino de ciências: Um suporte para professores de ciências e biologia},
 	year = {2017},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/294",
 	abstract = "Considerando que uma das funções do Ensino de Ciências é oferecer condições para que o cidadão se torne capaz de reconhecer e usar o conhecimento científico e tecnológico nas decisões a serem tomadas em prol de seu benefício e da sociedade onde vive. Está pesquisa fez um pequeno recorte no processo de ensino-aprendizagem e refletir sobre o Ensino de Ciências, de um modo geral, e no ensino de Biologia em particular, com ênfase na Aprendizagem móvel. Tendo em vista as possibilidades de elaboração um produto tecnológico educacional poderiam ser mais significativas e potencialmente mais impactantes na realidade dos professores oferecendo condições para a pesquisa dentro e fora da sala de aula; agregação de conhecimentos específicos pertinentes ao processo Ensino de Ciências e Biologia, como as condições para a comunicação oral e escrita; estabelecimento de trabalho cooperativo entre os discentes; o exercício da capacidade autoral e crítica, onde a organização do pensamento e a liberdade de reflexão integram a construção do conhecimento. O nome do aplicativo, Ciência na Palma da mão, foi escolhido com o intuito de representar de forma direta os objetivos do mesmo e tentar aproximar o universo da Ciência da comunidade escolar, por meio da aprendizagem móvel. O aplicativo está dividido em 5 seções: “Cientistas brasileiros”, “Cotidiano da Ciência”, “Ciência e o tempo”, “Cientista em ação” e “Ciência para todos” e está disponível para download no Google Play.",
 	publisher = {Universidade do Grande Rio},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências},
 	note = {Unigranrio::Ensino das Ciências}
}