@MASTERSTHESIS{ 2017:1035452085,
 	title = {O grilo como modelo biológico didático vivo para o ensino de ciências em escolas do Estado Rio de Janeiro},
 	year = {2017},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/296",
 	abstract = "Os insetos são animais adaptados e, apesar do seu pequeno tamanho, estão associados a diversos aspectos da vida do ser humano. Esses organismos desempenham importante papel na natureza, estabelecendo relações com os seres humanos, plantas e animais. Possuem grande importância educacional, pois são um modelo de fácil acesso que permite uma melhor compreensão sobre a biologia animal, além de promover a disseminação do conhecimento gerado dentro da Escola para a sociedade como um todo, onde os alunos são o principal veículo das informações. Diante disso, a presente pesquisa tem por objetivo caracterizar um modelo biológico vivo como recurso didático para as aulas de Ciências e Biologia. É uma pesquisa de caráter descritivo baseado nas sugestões de voluntários para reformulação e aprimoramento de um manual de criação de grilos, de modo que possibilite sua aplicabilidade de forma econômica e eficaz dentro da escola. O material biológico utilizado na pesquisa foi obtido por coleta (autorização SISBIO nº 49921-1 – anexo I) no mês de fevereiro de 2014 no terreno do CIEP 375 Wilson Grey, uma instituição pública, localizada no bairro Parque São Vicente, em Belford Roxo. A espécie Acheta domesticus (Linnaeus, 1758) é considerada cosmopolita, pertence à família Gryllidae e são onívoros. Foram coletados quatro indivíduos, dois casais que foram levados ao laboratório da UNIGRANRIO e utilizados como base para formação do plantel. Um manual de criação foi elaborado e submetido à avaliação de quatro colaboradores, que verificaram a aplicabilidade do mesmo. Algumas sugestões foram feitas pelos colaboradores a fim de incrementar o produto educacional desta dissertação. Acredita-se que este contribui para acrescentar novas oportunidades no Ensino de Ciências e Biologia, tornando as aulas mais dinâmicas e aprendizagem significativa mais efetiva.",
 	publisher = {Universidade do Grande Rio},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências},
 	note = {Unigranrio::Ensino das Ciências}
}