@MASTERSTHESIS{ 2010:1052853342,
 	title = {“Química em geral” a partir de uma tabela periódica no microsoft excel: uma estratégia de ensino de química na educação básica},
 	year = {2010},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/27",
 	abstract = "O produto desse trabalho é o resultado de uma pesquisa mista (qualitativa/quantitativa)
 
 aplicada que teve por principal objetivo desenvolver um recurso didático para o ensino de 
 
 Química, a partir de uma Tabela Periódica desenvolvida no Microsoft Excel – T Wanc®©
 
 metodologia empregada no desenvolvimento desse recurso implicou na análise interpretativa 
 
 de diferentes instrumentos sob os quais o ensino da química está alicerçado, tais como: Lei de 
 
 Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), Parâmetros Curriculares Nacionais para 
 
 o Ensino Médio (PCNEM), Orientações Curriculares para o Ensino Médio, livros de química 
 
 constantes do Programa Nacional do Livro para o Ensino Médio (PNLEM) e sites dedicados a
 
 Tabela Periódica. Posteriormente, foram discutidas as limitações desses livros e sites sob o 
 
 prisma da contextualização e interdisciplinaridade e se estabeleceu um diálogo entre a Tabela 
 
 Periódica e temas, tais como a toxicologia, geologia, ecologia, nutrição, fisiologia, dentre 
 
 outros, culminando-se em uma proposta didática, com uma abordagem diferenciada daquela 
 
 comumente praticada pelos manuais didáticos. A avaliação da T Wanc®©
 
 que já ministram ou ministraram o tema em questão, tabela periódica, sinalizou para 
 
 possibilidade de sua utilização como um recurso didático nas aulas de Química na educação 
 
 básica.",
 	publisher = {Universidade do Grande Rio},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências},
 	note = {Unigranrio::Ensino das Ciências}
}