@PHDTHESIS{ 2018:209354676,
 	title = {Tecendo e destecendo: as representações femininas nos contos de fadas da tradição e de Marina Colasanti},
 	year = {2018},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/376",
 	abstract = "O presente trabalho de cunho, principalmente bibliográfico, apresenta um estudo de base comparativista que, através da costura entre os contos de fadas da tradição e os da autora ítalo-brasileira, Marina Colasanti, busca denunciar os papéis de gênero impressos nesse tipo de narrativa e a necessidade de um revisionismo do cânone literário. Desta forma, a presente tese objetiva abordar como, tomando para si o mote dos contos de fadas da tradição, a autora Marina Colasanti desconstrói a violência simbólica do discurso do patriarcado presente nas narrativas tradicionais. Esta tese ressalta a desconstrução das protagonistas dos contos de fadas na obra colasantiana e tem como pressupostos teóricos Adichie (2017), Banditer (1985), Beauvoir (2009), Bourdieu (2014), Butler (2003), Coelho (1991, 2000, 2008), Colasanti (2004), Darnton (1986), Fávero (2010), Franz (1990), Martins (2006), Mendonça (2000), Michelli (2008, 2010), Oliveira (2014), Oliveira (2016), Silva (1994, 2009) , Tatar (2013), Todorov (2008), Vladimir Propp (2006), Warner (1999), Zipes (2006), Zolin (2007, 2009). Outrossim, este trabalho apresenta entrevistas, realizadas com voluntárias, objetivando apontar para a relação entre as mulheres e os contos de fadas. Norteando-se pela teoria feminista anglo-saxônica, a tese traça um paralelo entre as representações femininas nesses contos e questiona o discurso, precipuamente, patriarcal nas narrativas da tradição. Destacamos ainda que, a presente tese, busca questionar a naturalização das condutas morais de gênero expressas nos contos de fadas e a violência simbólica que se manifesta na sociedade por meio dos “ensinamentos” dessas narrativas.",
 	publisher = {Universidade do Grande Rio},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Letras e Ciências Humanas},
 	note = {Unigranrio::Letras e Ciências Humanas}
}