@MASTERSTHESIS{ 2015:637835823,
 	title = {A potencialidade dos objetos de aprendizagem no ensino da matemática},
 	year = {2015},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/260",
 	abstract = "O presente trabalho objetiva mostrar a importância que os Objetos de Aprendizagem (OA) proporcionam ao aprendizado. Nesse contexto, é fundamental conhecer os principais aspectos que norteiam tais Objetos, bem como a facilidade oferecida ao aluno, por meio de criação dos ciberespaços que, em muitos casos, encontram-se em suas próprias casas. Além do acesso aos recursos tecnológicos, é importante ressaltar que as Tecnologias de Informação Comunicação (TIC) têm possibilitado à Educação, por via de suas mídias, aulas mais interativas e significativas para os alunos. Assim, esta pesquisa é de natureza bibliográfica e experimental, culminando na confecção de um Objeto de Aprendizagem – “Vem Aprender” –, por meio da metodologia INTERA, na figura do ciberespaço e na validação de um ambiente composto por dezesseis alunos de uma Escola Estadual localizada em Minas Gerais. O Objeto de Aprendizagem “Vem Aprender” foi planejado e modelado para atender à disciplina de Matemática, em especial, ao conteúdo de Estatística do Ensino Fundamental e Médio. Sua construção foi realizada por etapas, em que se procurou utilizar elementos que adequassem os Objetos e, também, seus recursos. A interação entre a Estatística e a interatividade, aliada às cores, trouxe um efeito bastante significativo para as atividades desenvolvidas. Já a análise de estudo mostrou que os alunos estão cientes da importância dos OA para o estudo da Estatística, e que o design e o layout utilizados no OA “Vem Aprender” proporcionaram inúmeros benefícios, tanto em termos de aprendizado, quanto em termos estéticos, pois se constitui uma ferramenta de atração, possibilitando ao aluno estímulos para seu manuseio e aprendizado do conteúdo. Por fim, pôde-se averiguar que os Objetos de Aprendizagem surgiram para proporcionar inovações ao ensino, e o uso do “Vem Aprender” oferece vantagens, em prol do aprendizado dos alunos.",
 	publisher = {Universidade do Grande Rio},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências},
 	note = {Unigranrio::Ensino das Ciências}
}