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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
29-Mar-2016Resolução de problemas: uma discussão sobre o ensino de análise combinatóriaBastos, Antonio CarlosVicter, Eline das FloresPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
6-Fev-2019Um estudo sobre resoluções do problemas e modelagem matemáticaGonzaga, Mauro Fernandes NevesVicter, Eline das FloresPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
22-Set-2015A modelagem matemática na merenda escolar nos anos finais do ensino fundamentalGrimaldi, Fernando CarvalhoVicter, Eline das FloresPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
8-Set-2015Uma proposta para o ensino da matemática: abordagens conceituais por meio do geogebraPereira, Renan MarquesVicter, Eline das FloresPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
28-Mar-2016SISTAT: ferramenta computacional como proposta para o ensino da estatísticaSaraiva, José Carlos CoelhoVicter, Eline das FloresPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
27-Set-2017O uso do Geogebra 3D e a aprendizagem significativa da geometria espacial no ensino médioSilva, Quezia de Oliveira Vargas daVicter, Eline das FloresPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
21-Set-2017“Nem tudo é por Bhaskara”: a aprendizagem significativa por meio da história em quadrinhos para o ensino da equação do segundo grauSilva, Telma Fidelis Fragoso daVicter, Eline das FloresPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
26-Set-2012Uso da história da trigonometria como elemento facilitador da aprendizagem das funções seno e cosseno: um estudo de casoSouza, Carlos Antonio deVicter, Eline das FloresPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
23-Ago-2017Geometria e construção civil: perspectivas de alunos do ensino fundamental de uma escola em Tanguá/RJTeixeira, Rafael MottaVicter, Eline das FloresPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
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